Un distributeur automatique capable de cracher des « livres »

Deuxième plus grande ville de l'État de New York, Buffalo fut jadis célèbre pour avoir accueilli deux présidents américains. Elle concentre également de nombreux établissements d'enseignement supérieur et jouit d'une vie culturelle intense. Cependant, avec le développement rapide de l'ère numérique, le goût de la lecture chez les jeunes générations décline de jour en jour. C'est pourquoi les enseignants de Buffalo s'efforcent d'y remédier. Ansid Robinson est directeur adjoint d'une école primaire publique. Il est responsable de la gestion de classe, des lectures extrascolaires et de l'éducation civique. Lors d'un concours de lecture organisé par l'école, il a été surpris de constater qu'au moins la moitié des élèves n'avaient pas atteint le volume de lecture requis. Ces élèves, soit n'étaient pas intéressés par la lecture, soit étaient distraits. L'énergie n'est pas concentrée sur les études, et certains élèves sont accros aux jeux en ligne en classe, incapables de distinguer le réel du virtuel. Certains vont même jusqu'à s'exclamer : « Je lis des théories inutiles ! » Dans un monde où Internet est de plus en plus développé, les produits électroniques envahissent nos vies, reléguant les enfants au second plan. Comment permettre aux élèves de renouer avec la lecture, de s'épanouir grâce aux livres et de se découvrir ? Robinson et d'autres responsables scolaires se sont creusé la tête pour trouver une solution efficace afin de susciter l'intérêt des enfants pour la lecture. À Buffalo, les rues regorgent de distributeurs automatiques. Leurs vitrines proposent une grande variété de produits. On peut acheter ce qu'on veut, en suivant simplement les instructions. Pratiques et attrayants, ces distributeurs fascinent les enfants. Dès qu'ils accompagnent leurs parents faire leurs courses, la plupart d'entre eux demandent à les utiliser eux-mêmes et adorent les produits qu'ils reçoivent. Après avoir observé la scène, le principal Robinson eut une révélation : installer un distributeur automatique de livres et laisser les élèves parcourir la vitrine. Ils pourraient ensuite acheter des livres avec des pièces lorsqu'ils le souhaiteraient, ce qui leur permettrait d'acquérir de nouvelles lectures et d'en constituer une collection. Cette opportunité, qui stimule la curiosité et l'esprit d'expérimentation, serait peut-être plus enrichissante qu'une lecture passive obligatoire. Une fois l'idée trouvée, il fallait la mettre en œuvre. Après avoir obtenu l'accord de l'école, le principal Robinson contacta un commerçant pour acheter un distributeur et mobilisa les ressources caritatives de la communauté pour collecter des dons. Il réunit ainsi plus de 1 000 dollars de livres adaptés aux élèves. Dès le premier jour de la vente test, l'enthousiasme des élèves était palpable. La nouveauté leur donna envie de lire. En observant les différents livres exposés dans la vitrine, leur curiosité, même la plus ténue, s'éveilla discrètement. Conformément au règlement de l'école, les élèves pouvaient échanger l'argent utilisé pour acheter des friandises contre des « pièces d'or » spéciales. Le distributeur leur fournirait ensuite les livres de leur choix. De plus, afin de susciter l'intérêt des élèves pour la lecture, l'école a mis en place un système de récompenses. Par exemple, chaque mois, un enfant est tiré au sort parmi tous les niveaux et se voit offrir une visite de la bibliothèque ainsi qu'une récompense : des pièces d'or à retirer dans un distributeur automatique. Cette initiative a considérablement stimulé l'enthousiasme des enfants. Ils sont impatients de participer et espèrent tous être l'heureux gagnant. Depuis l'installation du premier distributeur automatique de livres dans cette école publique de Buffalo, le principal Robinson a progressivement atteint ses objectifs. Les livres permettent aux élèves d'ouvrir une porte sur le monde, un monde de couleurs et de merveilles. Lire, c'est non seulement élargir ses horizons, mais aussi se révéler sous un nouveau jour. Cette méthode originale pour encourager la lecture chez les élèves, grâce aux distributeurs automatiques de livres, est sans aucun doute une réussite et une idée extrêmement créative, qui profitera assurément aux enfants de Buffalo tout au long de leur vie.