L'école des boissons, des en-cas et du distributeur automatique intelligent sans personnel à grand écran ne se contente pas de vendre des produits.

La modernisation des allées permet la vente d'une grande variété de produits dans les distributeurs automatiques intelligents. L'offre ne se limite plus aux boissons et aux en-cas : on y trouve désormais des fruits et légumes frais, ainsi que des distributeurs de jus et de café. Plus de 90 % des magasins de proximité proposent désormais une gamme de produits diversifiée. Le nouveau système intelligent de contrôle de la température contribue grandement à l'essor des distributeurs automatiques de produits frais. L'intérêt des distributeurs pour les produits frais est bien connu, que ce soit en supermarché ou en magasin de proximité. La rentabilité élevée des distributeurs automatiques intelligents est aujourd'hui indissociable de la vente de produits frais. L'agencement des espaces de vente, conçu pour mieux répondre aux besoins des consommateurs, permet désormais aux distributeurs automatiques, autrefois simplement présents dans les allées, d'être plus petits et plus accessibles. Ils se rapprochent ainsi des consommateurs et peuvent satisfaire leurs demandes dans différents contextes. Ce nouveau mode d'exploitation est devenu la norme. L'exploitation des données massives relatives à la demande des consommateurs permet d'améliorer les ventes. Dans un contexte de vente à petite échelle, l'offre de biens et de services est adaptée à chaque situation. Grâce à l'enregistrement continu des données et aux retours des consommateurs, il est possible d'identifier les combinaisons de produits les plus demandées et d'adapter le type de produits à l'évolution de la demande. Ce nouveau modèle de distribution confère une nouvelle dimension culturelle aux distributeurs automatiques, transformant ces derniers en véritables vecteurs de culture. À l'instar des distributeurs automatiques interactifs présents dans les établissements scolaires, où des documents étaient affichés sur les appareils, ces derniers ne servaient plus seulement à l'achat de produits pour les élèves, mais aussi à la diffusion de la culture grâce à des slogans alternatifs.