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Die Automaten einer Schule in Buffalo, New York, sind voller Bücher, und die Schule hofft, so das Interesse der Schüler am Lesen zu wecken. Was klingt da schon falsch: Bücher in eine Vitrine zu sperren und dann Geld dafür zu verlangen, sie zu lesen, in der Hoffnung, die Leselust zu fördern? Zum Glück scheint es in diesem Fall tatsächlich zu funktionieren. Die Neuheit lockte die Schüler an, und sie bissen auf den Köder des Schulleiters an. Mit einer speziellen „Goldmünze“ (ähnlich einer Spielwährung) können die Schüler ihr Lieblingsbuch auswählen, genau wie beim Kauf eines Getränks an einem Automaten. Sie geben die entsprechende Nummer ein, und der Automat spuckt das gewünschte Produkt aus – hier werden Snacks durch Bücher ersetzt. Und ja, sie können die Bücher kostenlos mit nach Hause nehmen. Das Beste daran? Es handelt sich nicht um ein System, das auf Verhalten oder Anwesenheitsprämien basiert. Die Schule möchte jedem Schüler die Möglichkeit geben, den Automaten zu einem bestimmten Zeitpunkt zu nutzen. Diese Idee stammt ursprünglich von dem stellvertretenden Schulleiter Unseld Robinson, der sich von einem ähnlichen Konzept an einer anderen Schule inspirieren ließ. Er hielt es für einen interessanten pädagogischen Ansatz, Eltern und Schüler gemeinsam das Lesen entdecken zu lassen. Der Autor empfiehlt hier den von der Guangdong Commercial Equipment Co., Ltd. entwickelten und produzierten automatischen Bücherautomaten mit Gitterkasten. Bücher können per QR-Code ausgeliehen und schnell zurückgegeben werden. Nach einem Jahr Spendenaktionen ist nun alles bereit. Der Automat ist mit Büchern im Wert von über 1.000 US-Dollar gefüllt. Dank weiterer Spenden wird der Bestand stetig wachsen. Jeden Monat wird ein Kind aus den Klassenstufen Kindergarten bis vierte Klasse per Zufall ausgewählt und erhält eine „Bibliotheksführung“ sowie eine Goldmünze aus dem Automaten. Durch den Glaskasten blickt das Kind voller Vorfreude auf das Buch, das es lesen möchte – und hofft, gezogen zu werden. Mit den Goldmünzen können die Kinder Bücher kaufen und zu Hause immer wieder lesen. Von „Gänsehaut“ über „Pippi Langstrumpf“ bis hin zu „Hidden Figures“ – die Bücher sind natürlich mit Hinweisen versehen, die die Eignung für das jeweilige Kind gewährleisten. Robinson wies darauf hin, dass viele Kinder in Buffalo wenig Leseerfahrung haben. Daher soll der Automat „das Lesen innerhalb und außerhalb der Schule fördern und die Lesefreude jedes Kindes steigern“. „Eines der größten Probleme in unserer Region, das gelöst werden muss, ist die Analphabetenrate“, sagte Sharon Belton-Cottman, Mitglied des Schulrats von Buffalo, gegenüber WBFO News. „Wenn Kinder lesen können, können sie in der Gesellschaft bestehen.“ Ich hoffe es. Die obigen Informationen stammen vom Automaten und wurden hier abgedruckt. Bitte beachten Sie den vorherigen Beitrag: Die wachsende Beliebtheit mobiler Zahlungen. Die intelligente Entwicklung von Verkaufsautomaten.